Conociendo mi Programa de Formación en el SENA

Confieso que esta actividad ha sido muy difícil para mi. No se si es la falta de conocimiento sobre el tema, pero esto de hacer una infografia sobre la información curricular de programa de formación del SENA Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, en el cual estoy matriculado.


Ha sido extremadamente difícil para mi, resolver los temas propuestos, solo con el archivo que se titula INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA , definitivamente hace falta un poquito mas de conocimiento sobre el tema pedagógico para entender a profundidad sobre los items.

Pero veamos, como termina esto.

Sobre los derechos y deberes de los Aprendices del SENA

En la 3 actividad de la etapa de inducción, en el curso de Análisis y Desarrollo de Sistemas de información en el que estoy matriculado en el SENA, nos ha tocado leernos el REGLAMENTO del APRENDIZ SENA, que es el documento donde se especifican a que tenemos derechos como aprendices, pero también cuales son nuestros deberes con el curso, el SENA y el país.

Para esta actividad existen 4 casos de estudio, de los cuales cada aprendiz deberá escoger 2 de estos para resolver los interrogantes que en cada uno se planea. Cada caso se ocupa de un ámbito diferente del reglamento, por lo que yo he seleccionado los 2 que mas me llaman la atención dado que son casos que me afectan directamente como aprendiz SENA.

El Caso de las Sanciones y Estimulos

Este es el segundo caso seleccionado para la Actividad 3 de la unidad de Inducción de mi curso de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información en el SENA.

"El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas situaciones que se han presentado con algunos aprendices. Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que formalmente el subdirector del centro les enviará un comunicado con la información pertinente, pero como conclusión, les puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas formativas correspondientes. Las medidas serán: dos por faltas académicas, y una por falta disciplinaria. Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué consiste las faltas académicas y disciplinarias." 

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente: 

1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten? 
2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias? 
3. Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y qué casos se otorgan 

El Caso de Federico

Esta es la resolucion completa del primer caso para la actividad 3 de la unidad de inducción para mi curso de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información en el SENA.

"Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial." 

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 

1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría? 
2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué. 

Recordando PREZI

Tenia mucho tiempo que no utilizaba la herramienta para presentaciones de prezi.com. Definitivamente, los efectos de movimiento sobre las presentación que brinda esta herramienta son asombrosos.

He utlizado la herramienta para crear una prsentacion en linea de la segunda actividad de la unidad de induccion del curso de analisis y desarrollo de sistema de informacion en el SENA. Para esta actividad era necesario hacer una presentacion donde se hablará de los temas que tienen que ver con la institucion y la plataforma que se utiliza pra la formacion de los aprendices. Los temas erán:

• La Misión y Visión del SENA
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
• Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
• Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
• La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación

A continuación, veremos la presentación.

Iniciando por el de Tecnologo.

Hoy, 24 de Noviembre de 2014 empiezo una nueva etapa de formación en mi carrera por llegar a ser un gran ingeniero de software, hoy inicio el la carrera tecnológica de ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN en la plataforma virtual del SENA.
El programa inicia el 24/11/2014 y finaliza el 18/11/2016. El instructor es JULIO RAFAEL DE JESUS DEL CASTILLO LOZANO y su correo electronico es judeca@misena.edu.co.